新着講座
- 佛教大学オープンラーニングセンター 【不登校児童・生徒への支援とICTを活用したアプローチ】⑤ICT 時代の基礎知識(リテラシー・スキル)
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有料
学校教育でICT を活用するためには情報機器、ソフトウェアが使えることはもちろんのこと、実際の授業の中で 実践できる必要があります。本授業では教育の情報化を概観しながら、ICT 活用教育の現状を理解すると共に、主要な情報機器、ソフトウェアの利用技術、および実際の活用事例、活用する際の基本的な考え方(リテラシー)について学習する。
- 京都府リカレント教育推進機構 Microsoft® Excel® の効果的な使い方(初級~中級編)
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有料
Microsoft® Excel® の使い方の基礎からデータベース、そしてマクロの初歩までと幅白い範囲で、自身でMicrosoft® Excel® を使いながら学習できる講座です。Microsoft® Excel® の基礎を学ぶに当たり、単なる計算の道具として、操作を覚える、あるいは技術を覚えるのではなく、少し広く、深く考えながら学ぶことにより、より開かれたツールとして学ぶことを目指します。
- 京都府リカレント教育推進機構 【不登校児童・生徒への支援とICTを活用したアプローチ】③Web カウンセリング
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有料
Web カウンセリングについて、オンライン・カウンセリングやテレサイコロジーなどの類似の概念と比較しながら、その内容を把握する。その上で、なぜ今Web カウンセリングが必要なのか、また、Web カウンセリングを効果的に進めるために、Web カウンセリングの特徴や注意事項、そして児童・生徒と接する際の態度・質問・応答などの具体的な技法を学ぶ。
- 京都府リカレント教育推進機構 【不登校児童・生徒への支援とICTを活用したアプローチ】④学級経営の概要と不登校や特別な支援を必要とする 児童・生徒へのアプローチ
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有料
学級経営の基本的な考え方を理解し、不登校や特別な支援を必要とする児童・生徒への具体的なアプローチの方法を考える。
- 京都府リカレント教育推進機構 【不登校児童・生徒への支援とICTを活用したアプローチ】①発達に課題のある児童・生徒への指導方法
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有料
発達に課題のある児童・生徒への支援や指導を行う際に必要とされる基本的スキルを身につけるため、児童・生徒か ら見た世界を理解し、関わり方について具体的に考える。
- 京都府リカレント教育推進機構 【不登校児童・生徒への支援とICTを活用したアプローチ】②不登校児童・生徒の特性
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有料
不登校児童・生徒の特性を理解し、その発生メカニズムと現状・対処の方法についての原理を学ぶ。
- 京都府リカレント教育推進機構 SPSSやAmosを用いた質問紙調査の分析方法
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有料
アンケート調査結果を研究や市場分析に使いたい人にとって、統計分析ツールであるSPSSやAmosを用いた適切な分析方法の選択や分析における留意点、そして結果の見方ができるようになることを目標としています。実際にこれらのソフトを持っている人は、Excel データを用いて分析することが可能です。
- 京都府リカレント教育推進機構 DX推進人材育成講座 ニューラルネットワーク実機編
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有料
複雑なコーディングなしにニューラルネットワークの設計が可能なAIソフトウェア「Neural Network Console (NNC)」と、AI・IoTに適した多機能ボードPC「Spresense」を用いてAIによる画像処理や音声処理の実習を行います。(AIの実習では、NNCのGUIにより関数を組み合わせてニューラルネットワークを構成します。Python等 のプログラミングは行ないません。)
- 京都府リカレント教育推進機構 京都工芸繊維大学 履修証明プログラム 「KITリカレント教育プログラム 機械学習・IoT・ビッグデータ技術履修コース」
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Society 5.0への対応のため企業で実践的に導入している機械学習、IoT(Internet of Things)、ビッグデータ処理について、それらを基礎から学び直して体系的な知識を修得し、さらに、演習を通してそれらを様々な場面で実際に使用することができる技術を修得することを目的とします。開講科目は、1科目から受講することができます。
- 京都府立京都高等技術専門校 HTMLとCSSベーシック(ホームページ作成)
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無料
英数字のタイピングに支障がなく、ファイル管理を理解できている方を対象にソフトを使用せず、タグを使ってホームページを作成します