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発達に課題のある児童・生徒への支援や指導を行う際に必要とされる基本的スキルを身につけるため、児童・生徒か ら見た世界を理解し、関わり方について具体的に考える。

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不登校児童・生徒の特性を理解し、その発生メカニズムと現状・対処の方法についての原理を学ぶ。

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Web カウンセリングについて、オンライン・カウンセリングやテレサイコロジーなどの類似の概念と比較しながら、その内容を把握する。その上で、なぜ今Web カウンセリングが必要なのか、また、Web カウンセリングを効果的に進めるために、Web カウンセリングの特徴や注意事項、そして児童・生徒と接する際の態度・質問・応答などの具体的な技法を学ぶ。

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学級経営の基本的な考え方を理解し、不登校や特別な支援を必要とする児童・生徒への具体的なアプローチの方法を考える。

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学校教育でICT を活用するためには情報機器、ソフトウェアが使えることはもちろんのこと、実際の授業の中で 実践できる必要があります。本授業では教育の情報化を概観しながら、ICT 活用教育の現状を理解すると共に、主要な情報機器、ソフトウェアの利用技術、および実際の活用事例、活用する際の基本的な考え方（リテラシー）について学習する。

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学校での対面授業における教材設計・著作権に関する理論や知識を学びながら、特にオンライン授業に焦点を当て、オンライン授業の必要性・重要性、そして効果的に実践するための授業設計と授業効果の評価まで含めた授業づくりを学ぶ。

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発達障害への注目が高まっていますが、「大人の発達障害」に対する認識や対応はまだまだ遅れているのが現状です。企業においても、メンタル不調や職場トラブルとも関係が深いにもかかわらず、職場での正しい認識や関わり方ができていないこともあるようです。
発達障害のある方でも、能力や個性が理解されれば仕事上の力を大きく発揮することが知られています。特性を正しく理解し、互いに働きやすい職場づくりを考えます。

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企業の国際競争が激しさを増す中、「平準化・工程結合・ＰＵＬＬ生産」等の現場改善手法や「モノと情報の流れ」におけるモノの停滞や問題点を見つけ、効率・生産性の向上を図るといった調達～製造～出荷の同期化等の生産革新活動が求められております。
このような中、本会ではこれらの課題への対応事業として、毎年、生産革新研究会をベースに、ＩＥ・ＶＳＭ事例に学ぶ「京都ＫＡＩＺＥＮ大会」を開催

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文化庁の京都への本格移転や京料理が「登録無形文化財」になるなど京料理や食文化がこれまで以上に注目されています。このような中、創立90年を超える京都調理師専門学校では、総勢40名をこえる京料理や文 化人、生産者などと連携し、社会人向けの新たな学び直しプログラムを開発しました。24時間いつでも・どこでも学べるプログラムです。

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京都府生涯現役クリエイティブセンターでは、各界の著名な方を講師としてお招きし、キャリア形成についてお話しいただく府民公開講座「未来デザイン講座」を開催します。
第３回目は、元お笑い芸人ファイナンシャルプランナーの篠原充彦氏を講師に迎えし、「元お笑い芸人ファイナンシャルプランナーが教える！～学び直しの極意～」についてお話しいただきます。