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通信教育で「修士（経済学）」を取得することができます。実社会での実務経験が２年以上ある社会人を対象としており、メールによる個別指導と年２回実施するスクーリングによって、担当教員がマン・ツー・マン体制で着実なキャリアアップをサポートします。

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アンケート調査結果を研究や市場分析に使いたい人にとって、統計分析ツールであるSPSSやAmosを用いた適切な分析方法の選択や分析における留意点、そして結果の見方ができるようになることを目標としている。実際にこれらのソフトを持っている人は、Excel データを用いて分析することが可能である。本講座は9回の講座で構成されており、一般的に用いる分析方法が網羅されている。

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本講座は不登校児童・生徒の特性を教育学的、社会学的、心理学的な側面から理解し、不登校発生のメカニズムと不登校児童・生徒への支援と対処の方法を学ぶ。また、教育論・教師論・学級経営論から、不登校児童・生徒への具体的なアプローチの方法、支援のあり方、さらに、登校できない児童・生徒を対象として、ICTを活用したWebカウンセリングを用いた具体的な対応技術やオンライン授業の授業設計と授業づくりについて学ぶ。

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「自分にとって良い学び、幸せにつながる学びとは何か？」という問いを中心に、多様なゲスト登壇者と参加者で「学びと幸せ」について考え、日々を豊かにするための気付きを得ていただきます。

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住み慣れた地域で長期的なケアを受ける高齢者の増加には、男性家族介護者の増加も伴います。彼らの介護負担を軽減することは、虐待の防止を図り心身の健康と生活の質を保証する上で重要です。家族介護者の支援を考えるうえで重要な家族介護者の特徴とニーズについて検討しています。これらのことについてお話いたします。

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多様性（ダイバーシティ）が重要なテーマとなっています。ただ、文化的に多様な人々と関わるのは難しいことだろうと、身構えてしまう面があるかもしれません。そこで、関わる上でのヒントを紹介したいと思います。

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教員によるカリキュラムの説明とともに修了生による体験談および修了生と相談できる時間帯があります。

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主体的に学びに向かおうとする基本は学習者が疑問を感じることだと考えている。それが論理的なものの考え方にもつながる。本講座では知識とは何かを学び、児童生徒が有する知識を把握すること、正解を教えるだけでなく躓きに焦点を当てること、そして特殊的好奇心を引き出すことの重要性を学び、それを授業づくりに生かせるようになることを目標とする。

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同志社ビジネススクールのカリキュラム、入試情報、給付金等、さまざまな情報をご提供します。

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観光は人間の本質に関わっている行為であり、今日は国家の経済戦略、地域経済の活性化の担い手としても重要視されています。
京都は単なる観光都市ではありませんが、観光先進都市であり、多くの観光施策、体系的で総合的な観光政策、多種多様な観光事業者の活躍と挑戦がすすめられてきました。
本講座では、京都観光の歴史、政策、産業を取り上げながら、これからの観光の未来を考えます。