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- 京都府生涯現役クリエイティブセンター R5年度後期リカレント研修 DX人材育成(アドバンス)コース
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有料
京都府生涯現役クリエイティブセンターでは、主に府内在住・在勤の方を対象として、スキルアップやキャリアチェンジ、地域貢献など次のステップを見据えた学び直しのための研修を実施します。本研修では、データサイエンスのスキルを身に付け、職場での業務効率化や課題解決に活かすことを目指します。
- 京都府生涯現役クリエイティブセンター R5年度後期リカレント研修 副業・兼業チャレンジコース
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有料
京都府生涯現役クリエイティブセンター、京都府リカレント教育推進機構では、主に府内在住・在勤の方を対象としてスキルアップやキャリアチェンジなど次のステップを見据えた学び直しのための研修を実施します。副業・兼業に向けたキャリアの形成支援から、実際に副業等がチャレンジできる企業とのマッチングまでをトータルで支援します。
- 京都府生涯現役クリエイティブセンター R5年度後期リカレント研修 金融機関スクラムコース
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無料
京都府生涯現役クリエイティブセンター、京都府リカレント教育推進機構では、主に府内在住・在勤の方を対象としてスキルアップやキャリアチェンジなど次のステップを見据えた学び直しのための研修を実施します。資産形成や病気等のリスクへの備え、資産の運用等について、キャリアの形成に併せてお金についてを学びます。
- 京都府生涯現役クリエイティブセンター R5年度後期リカレント研修 転職・再就職支援コース
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無料
京都府生涯現役クリエイティブセンターでは、主に府内在住・在勤の方を対象として、スキルアップやキャリアチェンジ、地域貢献など次のステップを見据えた学び直しのための研修を実施します。転職や能力開発・キャリア形成について改めて考え、学術的な視点と実務的な視点の両面から自身に適した仕事について学びます。
- 京都府生涯現役クリエイティブセンター R5年度後期リカレント研修 経営者向け人材確保・定着支援コース
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有料
京都府生涯現役クリエイティブセンター、京都府リカレント教育推進機構では、主に府内在住・在勤の方を対象としてスキルアップやキャリアチェンジなど次のステップを見据えた学び直しのための研修を実施します。社員の定着を促す要素等を学び、経営者として自社の企業価値向上を目指すことができます。
- 京都府生涯現役クリエイティブセンター R5年度後期リカレント研修 データサイエンスと行動経済学分析・活用コース
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有料
京都府生涯現役クリエイティブセンターでは、主に府内在住・在勤の方を対象として、スキルアップやキャリアチェンジ、地域貢献など次のステップを見据えた学び直しのための研修を実施します。本研修では、「データサイエンス」と「行動経済学」の基礎的な知識、汎用性の高い情報を収集し、事例研究を通じて職場での業務改善・生産性向上に結び付く学びを得ることができます。
- 京都府生涯現役クリエイティブセンター R5年度後期リカレント研修 ベンチャー育成コース
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有料
京都府生涯現役クリエイティブセンターでは、主に府内在住・在勤の方を対象として、スキルアップやキャリアチェンジ、地域貢献など次のステップを見据えた学び直しのための研修を実施します。本研修では、複数の大学発ベンチャー企業のアドバイザーを務める経験豊富な講師が、実践的なステイスモール企業について講義を行います。
- 京都府生涯現役クリエイティブセンター R5年度後期リカレント研修 大学スクラムコース
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無料
京都府生涯現役クリエイティブセンター、京都府リカレント教育推進機構では、主に府内在住・在勤の方を対象としてスキルアップやキャリアチェンジなど次のステップを見据えた学び直しのための研修を実施します。「DX」を共通のテーマとして、複数の府内大学の特色を活かした講座をまとめて受講いただけるコースです。
- 京都府生涯現役クリエイティブセンター R5年度後期リカレント研修 医療人材(看護補助者)育成コース
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無料
京都府生涯現役クリエイティブセンターでは、主に府内在住・在勤の方を対象として、スキルアップやキャリアチェンジ、地域貢献など次のステップを見据えた学び直しのための研修を実施します。本コースでは、看護や看護教育のスペシャリストが講師を務め、資格や経験がなくても、受講後に病院などで活躍できるように後押しします。
- 京都府生涯現役クリエイティブセンター R5年度後期リカレント研修 経営戦略力養成コース
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無料
京都府生涯現役クリエイティブセンターでは、主に府内在住・在勤の方を対象として、スキルアップやキャリアチェンジ、地域貢献など次のステップを見据えた学び直しのための研修を実施します。本研修では、経営環境や雇用環境が大きく変化する時代にあって、自社が環境に適応し、さらに発展するためにはどのような視点や戦略が求められるのかについて考えます。