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- 佛教大学オープンラーニングセンター 【不登校児童・生徒への支援とICTを活用したアプローチ】①発達に課題のある児童・生徒への指導方法
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有料
発達に課題のある児童・生徒への支援や指導を行う際に必要とされる基本的スキルを身につけるため、児童・生徒か ら見た世界を理解し、関わり方について具体的に考える。
- 佛教大学オープンラーニングセンター 【不登校児童・生徒への支援とICTを活用したアプローチ】②不登校児童・生徒の特性
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有料
不登校児童・生徒の特性を理解し、その発生メカニズムと現状・対処の方法についての原理を学ぶ。
- 佛教大学オープンラーニングセンター 【不登校児童・生徒への支援とICTを活用したアプローチ】③Web カウンセリング
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有料
Web カウンセリングについて、オンライン・カウンセリングやテレサイコロジーなどの類似の概念と比較しながら、その内容を把握する。その上で、なぜ今Web カウンセリングが必要なのか、また、Web カウンセリングを効果的に進めるために、Web カウンセリングの特徴や注意事項、そして児童・生徒と接する際の態度・質問・応答などの具体的な技法を学ぶ。
- 佛教大学オープンラーニングセンター 【不登校児童・生徒への支援とICTを活用したアプローチ】④学級経営の概要と不登校や特別な支援を必要とする 児童・生徒へのアプローチ
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有料
学級経営の基本的な考え方を理解し、不登校や特別な支援を必要とする児童・生徒への具体的なアプローチの方法を考える。
- 佛教大学オープンラーニングセンター 【不登校児童・生徒への支援とICTを活用したアプローチ】⑤ICT 時代の基礎知識(リテラシー・スキル)
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有料
学校教育でICT を活用するためには情報機器、ソフトウェアが使えることはもちろんのこと、実際の授業の中で 実践できる必要があります。本授業では教育の情報化を概観しながら、ICT 活用教育の現状を理解すると共に、主要な情報機器、ソフトウェアの利用技術、および実際の活用事例、活用する際の基本的な考え方(リテラシー)について学習する。
- 佛教大学オープンラーニングセンター 【不登校児童・生徒への支援とICTを活用したアプローチ】⑥オンラインでの授業設計と教材準備~
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有料
学校での対面授業における教材設計・著作権に関する理論や知識を学びながら、特にオンライン授業に焦点を当て、オンライン授業の必要性・重要性、そして効果的に実践するための授業設計と授業効果の評価まで含めた授業づくりを学ぶ。
- 京都府リカレント教育推進機構 2023年度 京都ノートルダム女子大学 DXリカレント講座
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有料
本学はノートルダム教育修道女会を母体とし一貫して世界標準の情報教育を推進してきました.2021年度文部科学省の「デジタルを活用した大学・高専教育高度化プラン(Plus-DX)」に関西の女子大で唯一採択され,2023年4月情報の知識と+αの学びで多角的な視野の女性を育てる『社会情報課程(学部相当)』を開設しました.地域の人材育成に情報教育分野で貢献したいと考え『DXリカレント講座』を開講します.
- 京都府リカレント教育推進機構 ゼロトラストセキュリティセミナー ~クラウドでのデータ活用やテレワークなどに対応するセキュリティについて~
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企業で扱うデータのクラウド化やテレワーク等による外部からのネットワーク接続等、従来のセキュリティの考え方では十全を期すことが困難になってきたことにより、近年「ゼロトラスト」という考え方が出てきました。ゼロトラストとは「すべての通信を信頼しない」ことを前提としたセキュリティ対策です。今回は、働き方改革やDX推進に対応したセキュリティ「ゼロトラスト」について学びます。