講座内容

講座の詳細情報

大学・団体名（主催）

佛教大学オープンラーニングセンター

開催日時

2024年04月01日

開催形式詳細

e-ラーニング（オンデマンド型）

会場

e-ラーニング（オンデマンド型）

受講料

有料

受講料金

2,000 円

受講条件

受講には会員登録が必要です。

講師名

篠原 正典（しのはら まさのり）
黒田 恭史（くろだ やすふみ）

講座種別

地域・社会に貢献する

分野

IT関連【実践】（AI・IoT等）　 教育　

募集期間

2024年04月01日～2024年09月23日

定員

200名

期間

全6回（講座申込日から2024年09月23日（月）まで受講可能）

課程の目的・概要

～効果的・魅力的に実践するためオンライン授業づくり～

学校での対面授業における教材設計・著作権に関する理論や知識を学びながら、特にオンライン授業に焦点を当て、オンライン授業の必要性・重要性、そして効果的に実践するための授業設計と授業効果の評価まで含めた授業づくりを学びます。

オンライン授業を受講せざるを得ない児童・生徒に対して、現職教員あるいは教職を目指す学生が効果的な授業実践ができるようになることを目的として、効果的な授業設計に基づく教材作成および授業づくりの方法を提供します。

※本講座は全６講座にわたる「不登校児童・生徒への支援とICTを活用したアプローチ」の１講座です。
この講座はクラスジャパン小中学園と連携して作成されたものであり、全講座試験合格者には「履修証明書」が付与されます。

対象とする職業の種類

教員

身に付けられる能力、知識、技術、技能

・教材設計・著作権に関する理論や知識
・オンライン授業づくりの方法
・効果的なオンライン授業設計に基づく教材作成方法

学習内容

本講座は、以下の全6回で構成されています。

第１回　校教育における他者の著作物の利用
第２回　インストラクショナルデザインに基づく授業設計と教材設計
第３回　オンライン授業を必要とする子どもたち
第４回　オンラインでの具体的な授業設計の方法
第５回　オンデマンドでの具体的な授業づくりの方法
第６回　オンラインでの具体的な授業評価の方法

修了時に付与される学位・資格等

「不登校児童・生徒への支援とICTを活用したアプローチ」全講座（１回100分×６回×６講座＝3,600分）を受講し、かつ全6講座のリポート試験に合格した後に、「履修証明書」を希望者へ発行します。

社会人が受講しやすい工夫

オンデマンド配信で、期間中何度でも繰り返し視聴いただけます。

説明文

※１回ずつの申し込みが可能です。（各回2,000円）