講座内容

講座の詳細情報

大学・団体名（主催）

佛教大学オープンラーニングセンター

開催日時

2024年04月01日

開催形式詳細

e-ラーニング（オンデマンド型）

会場

e-ラーニング（オンデマンド型）

受講料

有料

受講料金

2,000 円

受講条件

受講には会員登録が必要です。

講師名

渡邉 照美（わたなべ てるみ）
牧 剛史（まき たけし）
免田 賢（めんた まさる）

講座種別

地域・社会に貢献する

分野

IT関連【実践】（AI・IoT等）　 教育　

募集期間

2024年04月01日～2024年09月23日

定員

200名

期間

全6回（講座申込日から2024年09月23日（月）まで受講可能）

課程の目的・概要

～発達に課題のある児童・生徒への指導方法～
本講座では、児童・生徒の多様性、個別性を理解するため、教育の視点と臨床心理の視点から支援・指導のあり方を考えます。また発達に課題のある児童・生徒を取り巻く環境としての保護者や教員にも着目し、保護者や教員が児童・生徒に関わるときの関わり方や保護者支援についても考えます。

※本講座は全６講座にわたる「不登校児童・生徒への支援とICTを活用したアプローチ」の１講座です。
この講座はクラスジャパン小中学園と連携して作成されたものであり、全講座試験合格者には「履修証明書」が付与されます。

対象とする職業の種類

教員

身に付けられる能力、知識、技術、技能

・児童・生徒に適切な支援や指導ができるようになるため、その多様性や個別性を理解できる。
・合理的配慮の視点から、児童・生徒への支援や指導ができるようになる。
・発達に課題のある児童・生徒の保護者支援ができるようになる。

学習内容

本講座は、以下の全6回で構成されています。

第１回　発達に課題のある児童・生徒とは？
第２回　合理的配慮とセルフ・アドボカシー・スキル
第３回　発達に課題のある児童･生徒の世界を理解する
第４回　発達に課題のある児童･生徒のチャンネル探し
第５回　発達特性に着眼した児童･生徒に対する支援法―応用行動分析の基礎を学び活かす―
第６回　保護者支援からの児童･生徒へのアプローチ―親との連携と協働に向けて―

修了時に付与される学位・資格等

「不登校児童・生徒への支援とICTを活用したアプローチ」全講座（１回100分×６回×６講座＝3,600分）を受講し、かつ全6講座のリポート試験に合格した後に、「履修証明書」を希望者へ発行します。

社会人が受講しやすい工夫

オンデマンド配信で、期間中何度でも繰り返し視聴いただけます。

説明文

※１回ずつの申し込みが可能です。（各回2,000円）